科谱文化长廊文化设计:
分图片区与作品展示室,作品展示室定期展览学生的三维建模作品,泥塑、手工编织、雕塑作品等作品。图片展由科学教研组合各班级承担,定期更换内容。图片内容可以是设计新奇的科技小报,也可以是介绍-的-者们。
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校园的墙文化能够体现校园的文化精神和。它能充分体现校园文化内涵的精神和,具有雕塑性、形象性和艺术性。例如,在小学的墙上,挂着“快乐歌唱、多彩童年、体育盛开、和谐校园”、“快乐学校、快乐成长”、“大橱窗”、“快乐你、我他”、“快乐和谐”的大对联。学校大门前将有大型“快乐和谐”雕塑。作为学校的象征,前墙将有一大群快乐学习的雕塑。它是对快乐学习和成长的追求,是对快乐和谐教育精神和的不懈探索,体现了一代又一代教育-办学理念。
校园墙文化可以培养学生的情感。美丽的校园环境具有“随风潜入夜色,无声滋润”的功能。如画般的校园墙风光、合理的校园墙艺术布局、优美科学的墙体设计、文明健康的综合教育宣传等,都给人以-的精神力量。学生们在美丽的校园墙里被和养育,这激励着学生热爱学校,热爱-。
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